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為什麼嬰兒喜bu)短奧杪棖弧/h1>
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標簽︰ 更新日(ri)期(qi)︰2020-04-01

  我(wo)們都知道嬰幼(you)兒的智力(li)水平(ping)jie)邢蓿 遼shao)和成年人(ren)沒(mei)法比,如果反過來,那就太嚇人(ren)了。

  那麼,這(zhe)是(shi)否意味著我(wo)們需要用“媽媽腔”或者是(shi)用傻瓜的語氣和嬰兒說話呢?

  當我(wo)們面對小朋友的時候(hou),都會問“寶(bao)寶(bao),你幾歲(sui)啦?”這(zhe)時,我(wo)們的語調絕對和平(ping)常不(bu)一樣(yang),我(wo)們會把自己的聲音(yin)變得輕柔,放慢語速,調整高音(yin)部,拖(tuo)長(chang)最後的音(yin)節,使自己的聲音(yin)听起來富有韻(yun)律,那麼剛才那句話就變成了“寶(bao)寶(bao)——,你幾歲(sui)啦——”好像(xiang)和小寶(bao)寶(bao)在一起,成年人(ren)就要變得蠢蠢的,越蠢孩子(zi)越喜bu)丁/p>

  這(zhe)種和嬰兒特殊的講bu)胺絞獎懷莆 郝杪棖弧/p>

  媽媽腔非(fei)常普遍,語言學家(jia)和心理學家(jia)通過研究表(biao)明(ming)媽媽腔基本存在于所(suo)有的人(ren)類文(wen)化中。

  有趣的是(shi),語言學家(jia)們還(huai)發現(xian)無論是(shi)說哪種語言,人(ren)們對yuan)ldquo;成人(ren)語調”到“嬰兒語調”的轉化方式是(shi)一樣(yang)的。

  不(bu)論是(shi)在工業化社會還(huai)是(shi)在偏遠部落,從中國到美(mei)國,包(bao)括亞馬(ma)遜(xun)雨林里,媽媽腔的配方都是(shi)以(yi)yun)步︰

  事實上,我(wo)們在正(zheng)常說話時,也bu)嶸shao)微(wei)的修改某(mou)一個音(yin)節的發音(yin),這(zhe)屬(shu)于嗓音(yin)韻(yun)律學,但這(zhe)種修改音(yin)節的情況(kuang)會在和嬰兒說話時更加突(tu)出,所(suo)以(yi)媽媽腔才會富有音(yin)樂感。

  為什麼全世界(jie)的mou)贍耆ren)都會用同樣(yang)的方式和嬰兒講bu)

  吸引幼(you)兒的注意力(li)

  有研究證明(ming)媽媽腔可以(yi)吸引初生嬰兒的注意,如果按(an)照正(zheng)常的聲音(yin),嬰兒們根本不(bu)會理睬,只有發出富有韻(yun)律感、像(xiang)音(yin)樂一樣(yang)有變化的聲音(yin),他(ta)們才會偏過頭來,仔細(xi)听。

  嬰兒對語言樂感的敏感xing)裕 yuan)是(shi)子(zi)宮內(na)生活的遺留,胎(tai)兒是(shi)可以(yi)听到外面的聲音(yin)的。

  助听器專家(jia)曾(zeng)經做過這(zhe)樣(yang)的實驗(yan),他(ta)們在女子(zi)腹部放置高音(yin)喇(la)叭播放兩種聲音(yin),一種是(shi)人(ren)們正(zheng)常說話的聲音(yin),另一種是(shi)音(yin)樂,通過放置于子(zi)宮內(na)的麥克(ke)風記錄下子(zi)宮中內(na)听到的聲音(yin)。

  如果喇(la)叭播放是(shi)正(zheng)常的詞語、句子(zi),子(zi)宮內(na)听到的聲音(yin)基本上不(bu)能理解的,因為聲音(yin)變形非(fei)常嚴xian)zhong)。

  但是(shi)歌(ge)曲的伴樂經過腹部之後完全可以(yi)識別。

  這(zhe)說明(ming)子(zi)宮里的胎(tai)兒首先听到的是(shi)詞語的樂感。所(suo)以(yi),媽媽腔是(shi)利用了嬰兒溝(gou)通的特點將孩子(zi)從詞語的樂感逐漸帶(dai)向(xiang)語言。

  我(wo)們之所(suo)以(yi)yue)芄晃?淖 飭li),其實不(bu)是(shi)說話的內(na)容多(duo)有趣,而(er)是(shi)我(wo)們的聲調很有意思。

  有助于語言學習

  有研究表(biao)明(ming),對于幼(you)兒來說,媽媽腔更有助于語言學習。當我(wo)們用媽媽腔說話時,會在每個音(yin)節上加上不(bu)同的高音(yin),然(ran)後延(yan)長(chang)最後一個詞的收尾,通過這(zhe)種節奏,幼(you)兒會明(ming)白zi)鋂圓bu)是(shi)一團(tuan)漿糊,而(er)是(shi)組字成詞,連詞成句,每個字都有音(yin)節。

  此外,在和孩子(zi)說話時適當的放慢語速更有助于孩子(zi)理解我(wo)們所(suo)說的內(na)容。

  用媽媽腔和孩子(zi)說話等于幫助他(ta)們對語言行(xing)分(fen)割,為日(ri)後的語言學習an)螄祿chu)。

  傳達對孩子(zi)的喜愛之情

  聲調是(shi)可以(yi)傳達感情的,關(guan)心、斥責、憤怒都會潛藏在語言的韻(yun)律中,當我(wo)們用媽媽腔向(xiang)孩子(zi)說話時,他(ta)們可以(yi)感受到溫暖的親情。

  很多(duo)熱戀中的男女在相互交流時常常會使用媽媽腔,“我(wo)好——高興哦——,親親”,因為他(ta)們認為這(zhe)種說話方式是(shi)親情的最佳表(biao)現(xian),能夠傳達自己對對方愛意。

  “媽媽腔”有時效(xiao)性

  盡管(guan)媽媽腔對孩子(zi)(尤其是(shi)3歲(sui)以(yi)yun)碌撓you)兒)的語言發展(zhan)、大(da)腦發育有著各(ge)種各(ge)樣(yang)的好處(chu),但它是(shi)有時效(xiao)性的。

  當幼(you)兒不(bu)明(ming)白zi)鋂緣囊饉嫉氖焙hou),媽媽腔是(shi)有用的,但當孩子(zi)長(chang)大(da)了(一般在4歲(sui)左右,即進入幼(you)兒園之後),媽媽腔就要適可而(er)止。因為當幼(you)兒具備一定的理解能力(li)之後,繼續用“傻瓜”的口吻和他(ta)們交流,會讓幼(you)兒有語言yue)芰li)倒退的風險。

  尤其是(shi)有xing)┐da)人(ren)不(bu)僅用媽媽腔,還(huai)會用各(ge)種疊詞來chuang)ti)正(zheng)常用語,“飯飯”、“車車”、“兔兔”……這(zhe)實在沒(mei)有必要,沒(mei)有任何研究能證明(ming)這(zhe)樣(yang)改變詞語會對孩子(zi)有什麼好處(chu)。

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